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A教授:体育论文写作中容易混淆的几个基本观点【亚博APP买球】
本文摘要:

【无论是学术论文还是学位论文,明确了以下问题以及相同问题之间的关系,论文质量都不会差。

【无论是学术论文还是学位论文,明确了以下问题以及相同问题之间的关系,论文质量都不会差。1.研究景观匹配和选题依据;2.研究目的和意义;3.观察工具和研究工具;4.以往观点和创新观点;5.研究结果和结论。】

研究效果:有两种解释:(1)理工科研究报告(论文)中“研究效果与分析”的内容代表了从实验、观察、测量等研究活动中获得的信息(原始数据、原始数据的数学分析等)。

);(2)本研究的结论。

研究意义:达到研究目的有什么用。比如已知新的教学方法效果较好,可以丰富相关学习内容的教学方法,更好的把握教学,可供相关教师在教学设计中借鉴;显然,体育干预对学生体质的促进可以增加促进学生体质的途径;等等。常见的曲解是夸大这项研究的可能结果。

推迟一个月的2020年全国高考刚刚结束,已经出现。总的来说,“难度”在降低。比如教育部的五个作文题(三个全国卷,两个全国新高考),一个是写“疫情防控”,另外四个是让考生写演讲稿、演讲稿、书信、主审演讲稿。

事实上,我们的许多老师和研究生不仅文理科流利,更严重的是,一些知识分子的观点经常被混淆。

1. 研究配景与选题依据

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两者其实是一回事。就是告诉读者为什么会发生这个研究。要突出对“问题”的“问题导向”研究,不要出问题。

发现和提问是能力的体现。

2. 研究目的与研究意义

研究结论:本研究得出的观点、验证的假设等。一般来说,应该与研究目的相对应。

例如,研究的目的是验证……的效果,因此结论应明确给出……的效果是否存在。有多大?谜底。常见的误解有:对本研究所做工作的概述;有一点是前面分析论证没有的;对论点的分析出现了。

结论是对本研究的简要分析和论证。

注:本文是南京师范大学体育科学学院博士生导师A Yingga教授应体育商业研究中心邀请所做的第一篇体育研究“提示”

3. 研究工具与观察工具

研究工具:指本研究的“对象”。研究是研究者的行为研究工具,也就是研究者行为所作用的对象,也就是研究者所研究的对象。

这个“工具”可以是人(如篮球的技战术能力)、特征(如体能指数)、事物(如兴奋剂)、抽象观念(如教学手段、影响力、人际关系)的体现。一个常见的误解是,观察工具被视为研究工具。

研究目的:指本研究应该获得什么,应该解决什么问题。比如验证一种新的教学方法的效果;明确体育干预对学生体质的促进作用;等等。

普遍的误解是,考虑到研究的意义和研究的目的,读者很难找到在这项研究中该做什么。

4. 研究效果与研究结论

但如果把论文写作的一些基本观点理解为错误的话,很难把研究结果表达清楚。接下来,我们面临几种常用于解释论文写作的基本观点:

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观察工具:指研究方法之一:——观察工具。

研究者的观察工具。也可能是人(比如大学生),也可能是物(运动场、器材)。

首先,论文和研究不是一回事。论文是研究成果的表现形式之一。


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